仁愛國小暑假實習札談

8月3號，為期半年的實習開始，由於今年仁愛國小沒有計畫要舉行任何的競賽，相對於去年的行政工作也就減輕了不少。從第一天的報到一直到開學返校日的暑假期間，其實大部分一直都是在做一些煩雜瑣碎的事，如果教學組長邦宗老師所言，「都是些傻事」，包括佈置文化走廊、key教師的課程表、整理圖書室書籍、整理會議資料等.......，但身為一個職場菜鳥，這些都是理所當然要先接觸的，況且，對於了解學校行政工作的進行是有幫助的，態度的培養就從此刻開始。

很幸運地，我們學校不論是校長、主任、還是老師，都很尊重且了解我們實習生的需求，且兩位一起實習共事的夥伴也都非常的積極努力，一有空閒就拿起書本來K，這段時間夥伴間的相互push感覺很好，實習期間真的是要好好的做時間管理與規劃。

8月28號是全校的返校日，也是第一處接觸到仁愛國小的學生，那天我們的輔導老師建議我們去觀看三、五年級換班的情況，藉此觀察班級導師的班級管理技巧。由於三年級小朋友年紀較小的關係，相較於五年級的學生就顯得較為混亂，如何馬上就將場面控制住，就端看老師的經驗和事前準備了；我的想法是，小學老師要做的事還真是又多又雜阿！而且一樣都不能馬虎呢！如何做得有效率又面面俱到，真的要好好學習學習。

正式開學的第一天，我們也將去一年級看看新生入學的「盛況」，趨時場面應該更為熱鬧吧......